赛文格致学堂 > 浸识化知

赛文人才开发是采用“浸识化知”的方式对六类人才进行开发,“浸识化知”的方式能悄然化人。


“灌者”不考虑“被灌者”的容量和意愿,灌完算完。
非情非愿。被动所得,所得甚浅。
取者,不明不愿,非可得;予者,不闻不问,非可传。
“浸者”营造浸染氛围,“被浸者”被环境所染。近朱者赤。
有体验,有所思,有所得,所得颇深。
被浸者被染,有心有悟求进步;浸者主播,有知有识存真理。
“化者”以“被化者”能认识的方式摆出真理,“被化者”不得不化。
自然而然。深思,觉悟,所得甚深。
被化者,明有所需;化者,传有所方。
 
 
浸识
体验 1现场解决一个问题
2现场完成一个任务
3现场体察一种状况
慎思 启发学员深入思考
掘知 势推学员持续用力,达到真正的认识
妙用 在实践中检验,在实践中应用
化知 只有真理才能令人不得不化,人被化而不自知。
“化者”必须具备两个条件,1认识真理(科学)2将真理以“被化者”可接受的方式摆出来。
“对不同的人都能以该人能认知的方式摆出真理”是真正的难点。
因赛文智慧研究中心的长期研究和实践,对认识的基本原理的掌握,赛文能将科学真理以每个人自己能认知的方式展现给他。

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